3ο Νηπιαγωγείο Ν. Περάμου Καβάλας

Χριστούγεννα- Πρωτοχρονιά

«Ω έλατο, ω έλατο, μ’ αρέσεις, πώς μ’ αρέσεις.
Τι ωραία την Πρωτοχρονιά, μας φέρνεις δώρα στα κλαδιά.
Ω έλατο, ω έλατο, μ’ αρέσεις, πώς μ’ αρέσεις.».

Με τον ερχομό του Δεκεμβρίου ξεκίνησε και η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα. Τα παιδιά καθημερινά τραβώντας ένα ξυλάκι από κατασκευή- καμινάδα βοηθούσαν τον Άγιο Βασίλη να φτάσει μέχρι κάτω (δηλ. στην 25^η μέρα, την ημέρα των Χριστουγέννων). Τα κάθε ξυλάκι αντιστοιχούσε σε μια μέρα και έκρυβε έναν γρίφο τον οποίο καλούνταν καθημερινά να λύσουν τα παιδιά. Οι γρίφοι ήταν σχετικοί με τα Χριστούγεννα.

Δύο εβδομάδες πριν τα Χριστούγεννα ξεκίνησε και το κυνήγι του χαμένου χριστουγεννιάτικου θησαυρού. Μπάλες διαφόρων χρωμάτων ήταν κρυμμένες μέσα στην τάξη μας ,τα παιδιά λύνοντας τον γρίφο της κάθε μπάλας μάντευαν την τοποθεσία που ήταν κρυμμένη και σε ζευγάρια έψαχναν να την εντοπίσουν. Κάθε μέρα ανακαλύπταμε και ένα καινούργιο χρώμα μπάλας μέχρι που εντοπίσαμε και την τελευταία μπάλα η οποία έκρυβε και τον χριστουγεννιάτικο θησαυρό (σοκολατένιες χριστουγεννιάτικες λιχουδιές). Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ και ενθουσιάστηκαν ακόμη περισσότερο με τον θησαυρό.

Η ενασχόληση μας με τη γιορτή αυτή ξεκίνησε με την ιστορία της γέννησης του Χριστού. Την διαβάσαμε, την είδαμε μέσα από έργα τέχνης και φτιάξαμε τις δικές μας 3D μπάλες με την ιστορία. Ήρθε επίσης και η στιγμή να τοποθετήσουμε και αυτό το σημαντικό θρησκευτικό γεγονός στην γραμμή της ιστορίας μας.

Αφού μιλήσαμε για την γέννηση του Χριστού, μας δόθηκε η αφορμή να μιλήσουμε και για τους τρεις μάγους ποιοι ήταν, πως τους έλεγαν, τα δώρα που προσέφεραν. Οι τρείς μάγοι αποτέλεσαν και μια καλή αφορμή να μάθουμε τον αριθμό 3. Τον γράψαμε, σκεφτήκαμε πράγματα που υπάρχουν τριπλά στην καθημερινότητα μας, και φέραμε τρία αντικείμενα μέσα από την τάξη όπως ζητήθηκαν. Εξάσκηση του αριθμού έγινε με φύλλο εργασίας.

Μια άλλη ευκαιρία ήταν να μάθουμε και ένα ακόμη γράμμα καθώς και ένα σχήμα. Το Γράμμα Χ,χ από την λέξη Χριστούγεννα και το τρίγωνο. Σχετικά με το Χ,χ μάθαμε πως γράφεται, πως ακούγεται, το σχηματίσαμε με τις καρτέλες και τα σώματα μας και εξασκηθήκαμε σ’ αυτό με φύλλα εργασίας. Τέλος είδαμε και βίντεο με το γράμμα αυτό. Κάπως έτσι προσεγγίσαμε και το τρίγωνο.

https://www.youtube.com/watch?v=qFVmhDqzMhc

Τα χριστουγεννιάτικα έθιμα ήταν αυτά που μας έδωσαν την ευκαιρία να κάνουμε κατασκευές και να βιώσουμε την γιορτή αυτή στην τάξη μας. Όλα ξεκίνησαν με τον στολισμό του δέντρου και της τάξης μας. Βάλαμε χριστουγεννιάτικη μουσική, χριστουγεννιάτικα σκουφάκια και το ευχαριστηθήκαμε πολύ. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικές τους μπάλες γράφοντας πάνω τα ονόματα τους για να στολίσουμε τον χώρο έξω από την τάξη και δημιουργήσαμε όλοι μαζί το χριστουγεννιάτικό στεφάνι της τάξης μας. Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα στολίδια από χαρτόνι με τα πρόσωπα των παιδιών και στολίδια πηλό.

Σειρά είχαν και τα έθιμα της πρωτοχρονιάς. Μιλήσαμε για την βασιλόπιτα και την ιστορία της, για τον Άγιο Βασίλη, τον ρόλο του και τους βοηθούς του. Παίξαμε ένα παιχνίδι με τον Ρούντολφ το ελαφάκι που διασκέδασε τα παιδιά, τα οποία προσπαθούσαν να κολλήσουν την μύτη του στο σωστό σημείο χωρίς να βλέπουν. Γράψαμε και τα δικά μας γράμματα στον Άγιο Βασίλη κατασκευάζοντας τους φακέλους, οι οποίοι μας έδωσαν την αφορμή να μιλήσουμε για το πώς στέλνουμε ένα γράμμα, και διαβάσαμε το γράμμα που έστειλε σε μας ο Άγιος Βασίλης.

Ήρθε και η ώρα να οργανωθούμε για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας. Παρακολουθήσαμε με τα παιδιά την ιστορία της γιορτής: «Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι» στο διαδίκτυο και συζητήσαμε για τους ρόλους που θα μπορούσαμε να παίξουμε, τα παιδιά διάλεξαν τους ρόλους τους, έφτιαξαν την πρόσκληση για την γιορτή και βοήθησαν να φτιάξουμε το σκηνικό για την γιορτή μας.

Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες με τις ευχές, το ημερολόγιο του 2023 και τα καλαθάκια με τα χριστουγεννιάτικα μπισκότα ήταν και αυτά φτιαγμένα απ’ τα χεράκια των παιδιών. Εδώ να πούμε και ένα μεγάλο ευχαριστώ στην μαμά της Εμιλίας που ήρθε να μας βοηθήσει να φτιάξουμε χριστουγεννιάτικα μπισκότα με τα παιδιά.