Με αφορμή το τέλος της σχολικής χρονιάς, ρωτάμε τα παιδιά, αν ξέρουνε να μας πούνε, ποιοι από αυτούς θα πάνε του χρόνου στο Δημοτικό Σχολείο.
Γιατί πηγαίνουμε στο Δημοτικό Σχολείο;
Οι απαντήσεις των παιδιών:
- Γιατί μεγαλώνουμε
- Για να πάμε και στα μεγαλύτερα σχολεία (Γυμνάσιο-Λύκειο- Πανεπιστήμιο)
(Γίνεται αναφορά και συζήτηση με τα παιδιά για τα σχολεία όλων των βαθμίδων και ότι ο άνθρωπος συνεχίζει να μαθαίνει καθόλη τη διάρκεια της ζωής του)
- Για να γνωρίσουμε καινούργιους φίλους
- Για να μάθουμε και να λέμε σωστά πράγματα
- Για να μάθουμε να διαβάζουμε
- Για να μάθουμε να γράφουμε
- Για να μάθουμε καινούργια πράγματα και να γίνουμε πιο έξυπνοι
Φαντάσου το δημοτικό και την τάξη σου.
Βάλε και τον εαυτό σου μέσα στη ζωγραφιά!
Τώρα που θα πας στο δημοτικό θα ήθελες να έχεις δασκάλα ή δάσκαλο;
Συζητάμε με τα παιδιά να μας πει το καθένα αν θα ήθελε να έχει δάσκαλα ή δάσκαλο και γιατί.
Τι υπάρχει στο Δημοτικό Σχολείο;
Γίνεται συζήτηση με τα παιδιά στην παρέα με βάση το παρακάτω εποπτικό υλικό.
Τι κάνω στο Δημοτικό Σχολείο;
Γίνεται συζήτηση με τα παιδιά στην παρέα με βάση το παρακάτω εποπτικό υλικό.
Πως μπορούμε να δούμε πως είναι πραγματικά η τάξη στο Δημοτικό Σχολείο;
Αποφασίζουμε να πάμε επίσκεψη και να ξεναγηθούμε στους χώρους του Δημοτικού.
Γράφουμε και μια πρόσκληση για να τη δώσουμε στα παιδιά της Α΄Δημοτικού.
"ΣΑΣ ΠΡΟΣΚΑΛΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ 3ου Ν/Γ ΝΕΑΣ ΠΕΡΑΜΟΥ"
Τη βάζουμε σε ένα φάκελο, τη στολίζουμε ...
... και πάμε στο δημοτικό να την παραδώσουμε.
Βλέπουμε το παρακάτω κουκλοθέατρο για τη μετάβαση στο Δημοτικό.
Συζητάμε στην παρέα με τα παιδιά για "τις απορίες του Αντωνάκη" και μετά ζωγραφίζουμε την ιστορία που είδαμε.
Με αφορμή το κουκλοθέατρο, γράφουμε σε ένα χαρτί τις δικές μας ερωτήσεις και απορίες, τις οποίες θέλουμε να κάνουμε στα παιδιά της Α΄δημοτικού, τη μέρα που θα τους επισκεφτούμε.
- Πως έχουν καταλάβει τα γράμματα;
- Πως ξέρουνε να διαβάζουνε;
- Πως μάθανε τους μεγαλύτερους αριθμούς;
- Πως μάθανε να λένε τους μήνες και τις εποχές;
- Πως έχουν μάθει τόσο γρήγορα τα γράμματα;
- Πως μάθανε πόσο κάνει 100+100;
- Πως περνάνε τώρα εδώ στο δημοτικό;
- Πως μάθανε να λένε την προπαίδεια;
- Από που παίρνουν τα βιβλία;
- Πως μάθανε την αλφαβήτα;
Μια από τις επόμενες μέρες δεχτήκαμε επίσκεψη από τα παιδιά της Α΄Δημοτικού μαζί με την κυρία τους την κ. Μαρία (την οποία και ευχαριστούμε ολόψυχα για την συνεργασία της στην εκπλήρωση αυτού του προγράμματος).
Τα παιδιά φέρανε μαζί και το παραμύθι που επέλεξαν να μας διαβάσουν: "Το Ασχημόπαπο".
Αφού μας διαβάσανε το παραμύθι, το ζωγραφίσαμε ανά δύο μαθητές (ένα παιδί του Νηπιαγωγείου μαζί με ένα παιδί της Α΄Δημοτικού).
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου φτιάξαμε δώρα: "παγωτό καρπούζι" τα οποία θα προσφέρουμε στα παιδιά της Α΄Δημοτικού για να τα ευχαριστήσουμε για την επίσκεψή τους και ...
... ετοιμαστήκαμε για τη δική μας επίσκεψη στο Δημοτικό για να τα προσφέρουμε αλλά και να δούμε από κοντά "τι συμβαίνει σε μια τάξη Δημοτικού".
Εκεί μας υποδέχτηκαν τα παιδιά και η κ Μαρία, μας έδειξαν τους πίνακες με τους οποίους μαθαίνουνε τα γράμματα και τους αριθμούς και επίσης μας σύστησαν "τους φίλους" που τους βοηθάνε να μάθουν να γράφουνε και να διαβάζουνε.
Είπαμε τις ερωτήσεις και τις απορίες που είχαμε γράψει στο χαρτί και μας απάντησαν τα παιδιά με βάση τις εμπειρίες τους από την πρώτη τους χρονιά στο Δημοτικό.
Τραγουδήσαμε όλοι μαζί τα τραγούδια που ξέραμε και στο τέλος, αφού δώσαμε τα δώρα που τους είχαμε ετοιμάσει, αφού πήραμε και τα γλυφιτζούρια που μας πρόσφεραν ως δώρα τα παιδιά της Α΄Δημοτικού, τους ευχαριστήσαμε θερμά (τα παιδιά και την κ. Μαρία) και επιστρέψαμε στην τάξη μας.
Ζωγραφίσαμε τι μας έκανε εντύπωση και τι δεν μας άρεσε από το Δημοτικό που επισκεφτήκαμε.
Ζωγραφίσαμε τα συναισθήματά μας!
Τώρα που θα πάω στο Δημοτικό νιώθω ...
... χαρούμενος γιατί θα έχω πολλούς φίλους και θα παίζω μαζί τους στο διάλειμμα!
... χαρούμενος γιατί θα παίζω με τους φίλους μου μπάλα και μπάσκετ!
... χαρούμενος γιατί θα διαβάζω βιβλία!
Τι θέλω να θυμάμαι από το νηπιαγωγείο ...
Οι απαντήσεις των παιδιών:
- που παίζαμε στο κουκλόσπιτο
- που παίζαμε στα τουβλάκια
- που παίζαμε στα παζλ
- που παίζαμε στον Η/Υ
- τις ζωγραφιές που κάναμε
- τις εργασίες που κάναμε
- τα γράμματα που μάθαμε
-τη βιβλιοθήκη που "διαβάζαμε" μόνοι μας παραμύθια
- τη δανειστική βιβλιοθήκη, που παίρναμε στο σπίτι βιβλία, τα διαβάζαμε και μετά τα επιστρέφαμε
- που διαβάζαμε βιβλία με τις κυρίες
- τις κυρίες μου, την κ. Σοφία και την κ. Αύρα
Ζωγραφίζουμε τις απαντήσεις;
... τα φώτα του σχολείου, την κ. Σοφία, τα παιχνίδια-ελικόπτερα, τα παζλ, το κουκλόσπιτο, τα τουβλάκια!
... τα γράμματα που μάθαμε, το κουκλόσπιτο!
... την κ. Σοφία, την κ. Άυρα, τα τουβλάκια!
... την κ. Άυρα, την κ. Σοφία, τον Η/Υ, τη βιβλιοθήκη του σχολείου!
Όταν θα πάω στο δημοτικό θα ήθελα να είμαι μαζί με τους αγαπημένους/ες με τους φίλους/ες μου ...
Ζωγραφίζω και γράφω και τα ονόματά τους ...
ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ: ΤΡΕΝΑΚΙ
ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Το ταξίδι ξεκίνησε!!!
Τα παιδιά, αφού φτιάξουν τη χειροτεχνία, ζωγραφίζουν τον εαυτό τους και ένα συμμαθητή τους στη θέση του οδηγού και του συνοδηγού.
ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΗΡΘΑ ΤΩΡΑ ΝΑ ΣΑΣ ΒΡΩ ...
Μαθαίνουμε το τραγούδι με το οποίο τα παιδιά λένε αντίο στο Νηπιαγωγείο και θα το πούνε και στους γονείς, στη γιορτή λήξης τέλος της σχολικής χρονιάς.
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ !!!
.jpg)
.jpg)
.jpg)
