17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 1973

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ, ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Η ενασχόληση μας με το Πολυτεχνείο ξεκίνησε με το παρακάτω βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=vT71KeoA8pk

Τα ιστορικά γεγονότα που παρακολουθήσαμε στην συνέχεια παρουσιάστηκαν και μέσα από φωτογραφικό υλικό δίνοντας μας την δυνατότητα να τα βάλουμε σε χρονική σειρά και να δημιουργήσουμε την Ιστοριογράμμη του Πολυτεχνείου στον πίνακα της τάξης μας. Στην συνέχεια τοποθετήσαμε και αυτό το σημαντικό ιστορικό γεγονός στην γραμμή της ιστορίας αφού συζητήσαμε αν θα έπρεπε να τοποθετηθεί πριν ή μετά την 28^η Οκτωβρίου 1940. Την όλη αφήγηση των γεγονότων πλαισίωσε φύλλο εργασίας όπου τα παιδιά έπρεπε να διακρίνουν και να ζωγραφίσουν ποια γεγονότα σχετίζονται με το Πολυτεχνείο.

Το Πολυτεχνείο ήταν μια καλή αφορμή να μάθουμε το γράμμα Π, π.  Σκεφτήκαμε λέξεις από Π, εντοπίσαμε στην τάξη μας πράγματα που αρχίζουν από Π και το φτιάξαμε με το σώμα μας. Ακολούθησαν φύλλα εργασίας για νήπια και προνήπια για την εμπέδωση του.

Μιλήσαμε για την Δημοκρατία και την Δικτατορία. Είπαμε τις σκέψεις μας για το τι μπορούμε να κάνουμε όταν έχουμε Δημοκρατία και το τι απαγορεύεται στην Δικτατορία και ζωγραφίσαμε  τι μπορούμε να κάνουμε και τι όχι στις δύο αυτές συνθήκες .

Η ενασχόληση με την έννοια της Δημοκρατίας μας έδωσε την δυνατότητα να μιλήσουμε για την ελευθερία της γνώμης και το δικαίωμα της ψήφου σε μια δημοκρατική κοινωνία. Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε Εκλογές μέσα στην τάξη για να αποφασίσουμε ποιο βιβλίο θα διαβάσουμε. Τα παιδιά κλήθηκαν να πάρουν ρόλους ψηφοφόρων, και εφορευτικής επιτροπής. Ψήφισαν, η κάλπη ανοίχτηκε καταμετρήθηκαν οι ψήφοι και η πλειοψηφία έκρινε ποιο βιβλίο θα διαβάσουμε.

Σειρά είχαν οι ατομικές μας εργασίες. Τα παιδιά έκοψαν, κόλλησαν, έγραψαν και ζωγράφισαν το Πολυτεχνείο μας. Ολοκληρώσαμε με το κουκλοθέατρο «Η Ντενεκεδούπολη».

8 ΝΟΕΜΒΡΊΟΥ: Η ΓΙΟΡΤΉ ΤΩΝ ΑΡΧΑΓΓΈΛΩΝ

Γιορτάζουν οι Άγγελοι μας και η Αεροπορία μας!

Με αφορμή την γιορτή των Αρχαγγέλων και την εκδρομή μας στο Αεροδρόμιο της Χρυσούπολης ασχοληθήκαμε με τα αεροπλάνα την Αεροπορία και τους Αγγέλους. Αναφέραμε τα είδη των αεροπλάνων που γνωρίζουμε, καθώς και τα μέρη του, τα είδαμε μέσα από πινάκες αναφοράς και βιβλία του νηπιαγωγείου μας.

Κάναμε το πείραμα με το χαρτί για να καταλάβουμε πως κινούνται τα φτερά του και πετάει. Ακολούθησαν φύλλα εργασίας και μια προσομοίωση πτήσης μέσα την τάξη που άρεσε πολύ στα παιδιά. Η τάξη διαμορφώθηκε όπως τo εσωτερικό ενός αεροπλάνου και τα παιδιά κλήθηκαν να πάρουν ρόλους επιβατών, πιλότου και αεροσυνοδού.

             

             

Επίσης αναφερθήκαμε και στα πρώτα είδη αεροπλάνων που κατασκευάστηκαν από ανθρώπους, διαβάσαμε και είδαμε τον μύθο του Ίκαρου και του Δαίδαλου και δραματοποιήσαμε την σκηνή όπου ο Ίκαρος πλησιάζει στον ήλιο και λιώνουν τα φτερά του.

Παρατηρήσαμε στο διάλειμμα μας τα αεροπλάνα στον ουρανό και περιγράψαμε τι σχημάτιζαν οι γραμμές που άφησαν στον ουρανό.

Φτιάξαμε τα δικά μας αεροπλανάκια από μαρκαδόρους οι οποίοι είχαν χαλάσει. Κόψαμε, ζωγραφίσαμε και κολλήσαμε τα φτερά τους και πετάξαμε τα αεροπλάνα μας μέσα στην τάξη.

Η επόμενη ενασχόληση μας ήταν οι Άγγελοι. Αναφέραμε τι γνωρίζουμε για αυτούς και ποιος ο ρόλος τους. Είδαμε πίνακες ζωγραφικής με αγγέλους, τους περιγράψαμε και διαβάσαμε προσευχές των αγγέλων.

Ζωγραφίσαμε τι θα ζητούσαμε από τον φύλακα άγγελο μας και φτιάξαμε τα δικά μας αγγελάκια. Κόψαμε, κολλήσαμε και γράψαμε την λέξη ΑΓΓΕΛΟΣ.

Η γιορτή αυτή ήταν μια καλή αφορμή να μάθουμε το Γράμμα Α α. Μάθαμε πως γράφετε και σκεφτήκαμε λέξεις που αρχίζουν από Α. Με τις λέξεις αυτές δημιουργήσαμε μια αστεία, παράξενη δική μας ιστορία και γελάσαμε πολύ. Ακολούθησαν φύλλα εργασίας για την εμπέδωση του και ανάγνωση της ιστορίας «Αγάπη μου» οπού τα παιδιά εντόπισαν στο κείμενο τα Α α.

Τέλος ασχοληθήκαμε και  με τον αριθμό 2 (δυο Αρχάγγελοι). Μάθαμε να τον γράφουμε και σκεφτήκαμε πράγματα που έχουμε και είναι δυο. Μέσα από παιχνίδι ζητήθηκε από κάθε παιδί να φέρει δύο αντικείμενα μέσα από την τάξη. Διαβάσαμε την ιστορία «Με το ένα και το δύο» και μετρήσαμε μέσα σ αυτήν, κάναμε ασκήσεις εξάσκησης (φύλλα εργασίας) και παίξαμε στον υπολογιστή της τάξης μας παιχνίδια με τους αριθμούς.