Με αφορμή το παραμύθι που στείλαμε στους μαθητές μας ως ασύγχρονη τηλεκπαίδευση, κάναμε δραστηριότητες μέσα στην τάξη. Αφού παρακολουθήσαμε το παραμύθι, προσπαθήσαμε να το διηγηθούμε ξανά, τοποθετώντας στη σωστή σειρά τις εικόνες του παραμυθιού.
Αντιστοιχίσαμε τα ζωάκια που μπήκαν μέσα στο γάντι με την σειρά που εμφανίστηκαν στην ιστορία.
Μάθαμε τα αριθμητικά επίθετα πρώτος, δεύτερος, τρίτος κ.ο.κ
Αντιστοιχίσαμε και τα ζωάκια με τα ονόματα τους.
Ατομική κατασκευή "το γάντι"
Βρήκαμε λεξούλες που αρχίζουν από "Γ γ" όπως γάντι, είδαμε το βίντεο "Ένα γράμμα μία ιστορία για το Γ" και μάθαμε να γράφουμε το γραμματάκι.
Αναγραμματισμός της λέξης "γάντι" σε πεζή και κεφαλαία γραφή.
Σχεδιάσαμε ένα γάντι με χαρτοταινία στην μοκέτα και δραματοποιήσαμε το παραμύθι παριστάνοντας τα ζωάκια χρησιμοποιώντας διάφορες μάσκες.
Φτιάξαμε και ένα γάντι που χωράει όλα τα παιδάκια της τάξης μας (ομαδική εργασία)
Κάθε παιδάκι ζωγράφισε τον εαυτό του και τον έβαλε μέσα στο γάντι.
Γνωρίσαμε διάφορα είδη γαντιών και μάθαμε να αναγνωρίζουμε το αριστερό και το δεξί μας χεράκι. Σε αυτό βοήθησαν τα ρολόγια που φτιάξαμε με το γράμμα "Δ" για το δεξί και με το γράμμα "Α" για το αριστερό. Παίξαμε μπόουλινγκ χρησιμοποιώντας πότε το αριστερό και πότε το δεξί χεράκι, μεταφέραμε ένα σακουλάκι με το δεξί ή το αριστερό μας πόδι και προσπαθήσαμε να βάλουμε γάντια μιας χρήσης και στα δύο μας χέρια.
